Des Chercheurs Identifient une Nouvelle Forme d’un Gène Associe au Syndrome de Rett
Des scientifiques de l’Hôpital pour Enfants Malades, du Centre pour l’Addiction et la Santé Mentale et de l’Université de Toronto ont identifié une forme alternative d’un gène et d’une protéine impliqués dans le trouble neurodéveloppemental qu’est le syndrome de Rett.  En savoir plus...

Des Scientifiques Retractent une Etude Liant les Vaccines et l'Autisme
La plupart des scientifiques impliqués dans l’étude largement discréditée de 1998 qui suggérait un lien entre les vaccinations de l’enfant et l’autisme ont renié leur conclusion.  En savoir plus...

Des Experts Reexaminent le Debat Autisme-Vaccin
Un panel scientifique indépendant chargé d’évaluer le lien possible entre l’autisme et le conservateur au mercure contenu dans des vaccins de l’enfant a entendu des suggestions selon lesquelles le métal lourd pourrait provenir du poisson.  En savoir plus...

deCODE et la Fondation Simons Lancent une Grande Etude de Population sur la Genetique de l'Autisme
deCODE genetics et la Fondation Simons, une organisation new-yorkaise soutenant la recherche avancée en sciences fondamentales, ont annoncé le lancement de la toute première étude de population sur la génétique de l’autisme et des troubles du spectre de l’autisme.  En savoir plus...

Une Etude ne Trouve Aucun Lien Entre l'Autisme et le Thimerosal
Les taux d’autisme au Danemark ne semblent pas être liés au thimérosal, un conservateur contenant du mercure qui était autrefois ajouté à certains vaccins de l’enfant, conclut une analyse de 30 ans de données.  En savoir plus...

Identification des Premiers Signes Precoces de l'Autisme
Une étude suggère que l’un des signes précoces de l’autisme pourrait être une croissance accélérée de la tête d’un enfant, une découverte qui pourrait aider les médecins à mieux diagnostiquer ce trouble du cerveau.  En savoir plus...

Mettre Fin Aux Idees Recues sur l’Autisme
Les signes apparaissent souvent tôt dans la vie d’un bébé : il ne babille pas, ne gazouille pas comme les autres enfants. Plus tard, il se peut qu’il ne fasse pas de gestes, ne montre pas du doigt ou qu’il n’établisse pas de contact oculaire.  En savoir plus...